Die Tage werden kürzer, die Abende werden länger. Wie wäre es mit einem kleinen Spiel, z.B. ein Domino? Passend zur Jahreszeit gibt es eins mit Halloween-Figuren. Die Spielregeln sind bekannt. Halloween: Domino weiterlesen
Man kann darüber diskutieren, ob Halloween eine tolle Sache ist oder einfach eine kommerzielle Welle aus Amerika. Tatsache ist, dass Kinder Halloween toll finden. Hexen, Monster, gruselige Figuren, das entspricht Halloween: suchen, nachfahren, nachmalen usw. weiterlesen
Eine beliebte Übung zur phonologischen Bewusstheit sind Reimwörter. Oft werden die Reimwörter durch Bilder dargestellt, damit auch Vorschulkinder die Übungen machen können. Allerdings ist es oft so, dass die Kinder Übungsdatei: Reimwörter finden weiterlesen
Auf Lehrmittelperlen.net gibt es einen Blogeintrag rund um Dinosaurier. Da Dinosaurier bei den Kindern immer gut ankommen, habe ich eine eigene Übungsdatei zusammengestellt. Die Kinder sollen Dinosaurier suchen, nachfahren, ausmalen, Dinosaurier – Übungsmaterial weiterlesen
Auf der 17. Fachtagung des EÖDL hielt Frau Dr. Kopp-Duller einen Vortrag über den Dyslexia Award: „Bewährte, überprüfte und ausgezeichnete Fördermaterialien für das Legasthenie- und Dyskalkulietraining“. Dieser Award wird an Dyslexia Quality Award weiterlesen
Auf der 17. Fachtagung des EÖDL ging es nicht nur um den Einsatz von Computern im Unterricht und zuhause, sondern es wurde auch schönes Material für das Training mit legasthenen Lernen mit allen Sinnen! Ganzheitliche Lese-Rechtschreibförderung mit dem Apropos Sprache Material weiterlesen
Material für das Üben zuhause oder für die Freistunde kann man nicht genug haben. Deswegen stelle ich hier das von mir verfasste Material ein. Kinder können die Großbuchstaben vertiefen und Buchstaben im Raster weiterlesen
Bis jetzt habe ich in diesem Blog die AFS-Methode nach Dr. Astrid Kopp-Duller erklärt sowie welche Sinneswahrnehmungen für das Schreiben, Lesen, Rechnen und Lernen im Allgemeinen wichtig sind. Heute möchte AFS-TEST – Zur Feststellung einer Legasthenie und Dyskalkulie weiterlesen
Ktuberling oder Kartoffelmann ist nicht das neueste Programm, das es im Web gibt, aber es ist einfach zu bedienen und macht nach wie vor Spaß. Ursprünglich ein Linux-Programm wurde es Ktuberling oder Kartoffelmann – ein nettes Programm mit vielen Möglichkeiten weiterlesen
Lesen! Schreiben! Rechnen! Darum geht es ja. Oder besser: Richtig Lesen, richtig Schreiben und richtig Rechnen können. Das ist wichtig und wird immer wichtiger in unserer Gesellschaft. Das ist es, Lesen! Schreiben! Rechnen! weiterlesen
Gut ausgeprägte Sinneswahrnehmungen sind eine Bedingung, um gut Lesen, Schreiben, Rechnen und Lernen zu können. Man unterscheidet folgende Sinneswahrnehmungen: Optische Differenzierung: Das ist die Fähigkeit, Gleiches von Ungleichem zu unterscheiden Was sind Sinneswahrnehmungen? weiterlesen
Ich arbeite nach der Methode von Dr. Astrid Kopp-Duller. In ihrem Buch „Legasthenie – Dyskalkulie?“ definiert Kopp-Duller Legasthenie folgendermaßen: „Ein legasthener Mensch, bei guter oder durchschnittlicher Intelligenz, nimmt seine Umwelt Legasthenie / Dyskalkulie: Definition weiterlesen