Gut entwickelte Sinneswahrnehmungen sind essenziell, um Lesen, Schreiben, Rechnen und allgemeines Lernen zu erleichtern. Doch was genau sind Sinneswahrnehmungen, und warum spielen sie eine so wichtige Rolle? In diesem Artikel Sinneswahrnehmungen: Die Grundlage für erfolgreiches Lernen weiterlesen
Legasthene Kinder profitieren von gezielten Übungen, um ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern. Unsere neue Buchstabensuche im Alphabet-Zug hilft Kindern dabei, die Reihenfolge des Alphabets spielerisch zu festigen und gleichzeitig Buchstabensuche im Zug weiterlesen
Kinder mit Legasthenie profitieren von kreativen und abwechslungsreichen Übungen, um ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern. Unser neues Übungsmaterial „Buchstaben im Labyrinth“ bietet eine spannende Alternative zu herkömmlichen Labyrinth-Aufgaben. Statt Buchstaben im Labyrinth – Eine spielerische Suchübung weiterlesen
Legasthenie verstehen und unterstützen In der neuesten Episode des Podcasts des Ersten Österreichischen Dachverbandes Legasthenie dreht sich alles um das Thema Legasthenie, eine spezielle Art der Informationsverarbeitung, die besonders bei Podcast: Eine besondere Art der Informationsverarbeitung weiterlesen
Viele legasthene und LRS-Kinder haben Schwierigkeiten, mit dem Textverständnis. Um das Leseverständnis zu verbessern, eignen sich zunächst kurze, einfache Texte. Mit diesen fünf Lesetexten „Meine Wintersachen“ kann das Kind das Meine Wintersachen [Einfache Lesetexte] weiterlesen
Das Interesse und die positive Resonanz gibt uns Recht: Es besteht ein großer Bedarf an ordentlichen Fernunterrichtsmaterialien! In der ersten Woche des kostenfreien Angebots von Lern- & Fernförderung (LFF) für Lern- & Fernförderung (LFF) kostenfrei: Jetzt Englisch noch dazu! weiterlesen
CORONAVIRUS SCHLIESSUNGEN: Nur weil man derzeit zuhause bleiben soll/muss, heißt das nicht, dass mit dem Lernen/Trainieren/Fördern aufgehört werden soll! Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie hat mit Fernlernen 25 Jahre Erfahrung und Coronavirus: Lern- & Fernförderung (LFF) kostenfrei weiterlesen
Such- oder Fehlerbilder sind eine hervorragende Art, um die optische Differenzierung zu trainieren. Optische Differenzierung bedeutet die Fähigkeit, Gleiches von Ungleichem zu unterscheiden. (z.B. Unterschied zwischen “a” und “o” oder Suchbilder – Jeden Tag eine neue Herausforderung weiterlesen
Vor einiger Zeit hat der EÖDL in einer Blogreihe verschiedene Schriftarten für legasthene Menschen vorgestellt. Bettina Andresen, eine Kommunikationsdesign-Studentin möchte für ihre Masterarbeit feststellen, in wie weit diese Schriftarten von Umfrage: Lesbarkeit von Schrift weiterlesen
In den vergangenen Tagen habe ich die einzelnen Berichte über die 21. Fachtagung des EÖDL am 20. Juni 2015 in Salzburg hier in Kurzform veröffentlicht. Jeder Vortrag war interessant, und Übersicht über die Fachtagung 2015 weiterlesen
Dr. Kopp-Duller und Mario Engel schlossen die 21. Fachtagung des EÖDL am 20. Juni in Salzburg ab. Mit ihrem Vortrag „Neuigkeiten für Trainer/innen – Lernspiele & Fernfoerderung.com: Förderdiagnose, Training, Kontrolle“ Demnächst: Online Förderung für die Grundschule weiterlesen
Geschichten von Leuten, die aufgrund schulischer Probleme scheitern, gibt es leider viel zu viele. Aber was ist mit den Erfolgsgeschichten? Was ist mit den Leuten, die es geschafft haben? Was Was ist Ihre Erfolgsstory? weiterlesen
Auf der 21. Fachtagung des EÖDL am 20. Juni in Salzburg hielt Miriam Hörth einen Vortrag zum Thema „Würfelbilder als visuelle Unterstützung bei Kopfrechnen und Rechenstrategien“. Zunächst ging Frau Hörth Rechnen lernen mit Würfelbildern weiterlesen
Auf der 21. Fachtagung des EÖDL am 20. Juni 2015 in Salzburg hielt Frau Michaela Zens einen Vortrag zum Thema „Tiergestütztes Sinneswahrnehmungstraining für Kinder mit Lese-, Schreib- und Rechenproblemen“. Frau Wie können Tiere Kindern mit Lernproblemen helfen? weiterlesen
Christina Buchner war die zweite Vortragende bei der 21. Fachtagung des EÖDL am 20. Juni in Salzburg. In Ihrem Vortrag „Wie systemisches Arbeiten beim Lesetraining aufgebaut und überprüft werden kann“ Das 100-Stunden-Lesetraining weiterlesen