Die Übungen zur Uhrzeit mit den vollen und halben Stunden sind gut angekommen. Nicht nur bei meinen Schülern, sondern auch hier im Blog. Vielen Dank an alle für die positiven Wie spät ist es? [Viertelstunden] weiterlesen
Ich werde wohl richtig liegen, wenn ich meine, dass nicht nur einige meiner Schüler Schwierigkeiten haben, die Uhrzeit zu lernen. Vor allem die analoge Uhr macht vielen Kindern Schwierigkeiten. Während Wie spät ist es? weiterlesen
Vor kurzem habe ich die Rechenpixelbilder vorgestellt. Jetzt habe ich selber welche erstellt, um ähnliche Buchstaben- und Ziffernpaare zu üben. Diese Übungen sind als Vertiefung gedacht, wenn die Kinder die Ähnliche Buchstaben und Ziffern [Pixelbilder] weiterlesen
Demnächst wird es bei Worksheet Crafter eine neue Version geben, auf die ich mich schon sehr freue. So wird es bei den schriftlichen Rechenverfahren u.a. möglich sein, bei Plus- und Schriftliches Rechnen [Mathe-Montag] weiterlesen
Warum es wichtig ist, dass Kinder die Nachbarzahlen einer Zahl kennen, habe ich am Freitag im Blog des EÖDL erklärt. Dort gibt es auch zwei Lernspiele, mit denen die Kinder Nachbarzahlen: Zählen, lesen, malen weiterlesen
Simultane Mengenerfassung ist die Fähigkeit, die Anzahl mehrerer Dinge zu erfassen, ohne diese abzählen zu müssen. Es ist eine wichtige Vorstufe des Rechnens. Mit der heutigen Datei können die Kinder Simultanerfassung: Monster, Roboter, Luftballons und Muffins weiterlesen
Heute gibt es eine Nachfolgedatei zu „Zwillinge – Formen erkennen“ und zwar: „Drillinge – Formen erkennen“. An dieser Stelle danke an Lotto-Fee für die Anregung! So funktioniert es: Jede Figur Drillinge – Formen erkennen weiterlesen
Nach den Ferien will ich etwas Neues aussprobieren: Figuren zählen, ausmalen und darstellen. Ich habe schon viele solche Blätter in amerikanischen Blogs gesehen und finde die Idee einfach perfekt. Viele Spielzeug: Zählen, malen, darstellen weiterlesen
Übung macht den Meister! Nach diesem Motto gibt es heute 50 Arbeitsblätter (inkl. Lösung), mit denen Kinder den Zahlenraum bis 100 automatisieren können. Der Ablauf der Blätter ist immer gleich: Tägliches Mathe-Training bis 100 weiterlesen
Dass die Zahlzerlegung die Basis fürs weitere Rechnen ist, habe ich inzwischen schon oft genug gesagt. Es reicht aber nicht, dass ein Kind die Zahlzerlegung verstanden hat. Es muss sie Würfelspiel im Zahlenraum bis 6 weiterlesen
Nicht selten werden Kinder mit Rechenschwierigkeiten oft von der Menge an Aufgaben auf einem Blatt erschlagen. Sie denken gleich: „So viel, das schaffe ich gar nicht.“ Auch Übungsblätter haben oft Rechnen bis 1000 weiterlesen
Meinen Kindern hat das erste Würfelmalspiel großen Spaß gemacht. Daher gibt es heute ein weiteres. Es gibt vier verschiedene Vorlagen und zwei Spielvarianten: Spielvariante 1: Zwei Spieler bekommen eine Vorlage. Noch ein Würfelmalspiel weiterlesen
Beherrschen Kinder den Zahlenraum bis 20 und damit meine ich, dass sie die Zahlzerlegung bis 10 in- und auswendig können sowie bis 20 sicher ohne und mit Zehnerüberschreitung rechnen können, Wiederholen bis 20 und erste Schritte im 100-er Raum weiterlesen
[cycloneslider id=“zz_roboter“] Nachdem die Kinder die Zahlzerlegung erarbeitet haben, muss diese natürlich immer wieder geübt haben. Mit der Zahlzerlegung mit Robotern macht das gleich doppelt Spaß! Es gibt 5 Übungsblätter: Zahlzerlegung mit Robotern üben weiterlesen
Nach einem tollen Austausch auf Pinterest gibt es heute die erste von mehreren geplanten Dateien mit einem Puzzlewürfelspiel. Puzzeln ist toll. Und würfeln ist auch toll. Warum diese nicht miteinander Puzzlewürfelspiel (bis 6) weiterlesen