Am 2. Juni 2012 fand die 18. Fachtagung des EÖDL statt. Mario Engel referierte zum Thema „Wie das Internet Bildung revolutioniert“. Dazu hatte ihn eine Infographic inspiriert, die die Entwicklung Wie das Internet Bildung revolutioniert weiterlesen
Deutschlands Kinder haben eine neue Krankheit: Umschriebene Entwicklungsstörung motorischer Funktionen, kurz: UEMF. Meine Meinung dazu: Deutschlands Kinder brauchen nicht noch eine umschriebene Störung. Sie brauchen viel mehr Bewegung und Freiraum: Tollpatsche! weiterlesen
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie setzt sich seit Jahren für die Interessen legasthener und dyskalkuler Menschen ein. Ein wichtiges Thema dabei ist die Aufklärung über Legasthenie und Dyskalkulie. Dr. Astrid Legasthenie–in 18 Sprachen weiterlesen
Legasthenie ist ein Märchen; Legasthenie ist ein schwieriges Wort für Faulheit; Legasthenie ist eine Erfindung reicher Eltern als Erklärung für ihr dummes Kind; Legasthenie ist eine schwere psychische Störung, Legasthenie Diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainer – Wir helfen Menschen weiterlesen
Auf der 17. Fachtagung des EÖDL hielt Frau Dr. Kopp-Duller einen Vortrag über den Dyslexia Award: „Bewährte, überprüfte und ausgezeichnete Fördermaterialien für das Legasthenie- und Dyskalkulietraining“. Dieser Award wird an Dyslexia Quality Award weiterlesen
Auf der 17. Fachtagung des EÖDL hielt Frau Margret Schneider (Oberstudienrätin und zertifizierte Legasthenietrainerin) einen Vortrag zum Thema „Der Einsatz von Rechtschreibstrategien im LRS- und Regelunterricht in der Sekundarstufe 1, Rechtschreibstrategien im (Sekundar)Unterricht weiterlesen
Auf der 17. Fachtagung des EÖDL referierte Mario Engel über Ebooks und Elearning. Frau Ursula Günster-Schöning brachte durch Rhythmikübungen die müden Gehirne wieder auf Trab und stellte ihr Apropos Sprache-Material Abenteuer Lernen in Verbindung mit Natur und Poi weiterlesen
Auf der 17. Fachtagung des EÖDL ging es nicht nur um den Einsatz von Computern im Unterricht und zuhause, sondern es wurde auch schönes Material für das Training mit legasthenen Lernen mit allen Sinnen! Ganzheitliche Lese-Rechtschreibförderung mit dem Apropos Sprache Material weiterlesen
Am Samstag, den 28. Mai 2011 fand die 17. Fachtagung des EÖDL statt. Mario Engel hielt einen Vortrag zum Thema: „Elearning und Ebooks für Trainer und Schüler“. Computertechnik ist aus Elearning und Ebooks für Trainer und Schüler – Vortrag von Mario Engel weiterlesen
Bis jetzt habe ich in diesem Blog die AFS-Methode nach Dr. Astrid Kopp-Duller erklärt sowie welche Sinneswahrnehmungen für das Schreiben, Lesen, Rechnen und Lernen im Allgemeinen wichtig sind. Heute möchte AFS-TEST – Zur Feststellung einer Legasthenie und Dyskalkulie weiterlesen
Lesen! Schreiben! Rechnen! Darum geht es ja. Oder besser: Richtig Lesen, richtig Schreiben und richtig Rechnen können. Das ist wichtig und wird immer wichtiger in unserer Gesellschaft. Das ist es, Lesen! Schreiben! Rechnen! weiterlesen
Gut ausgeprägte Sinneswahrnehmungen sind eine Bedingung, um gut Lesen, Schreiben, Rechnen und Lernen zu können. Man unterscheidet folgende Sinneswahrnehmungen: Optische Differenzierung: Das ist die Fähigkeit, Gleiches von Ungleichem zu unterscheiden Was sind Sinneswahrnehmungen? weiterlesen
Ich arbeite nach der Methode von Dr. Astrid Kopp-Duller. In ihrem Buch „Legasthenie – Dyskalkulie?“ definiert Kopp-Duller Legasthenie folgendermaßen: „Ein legasthener Mensch, bei guter oder durchschnittlicher Intelligenz, nimmt seine Umwelt Legasthenie / Dyskalkulie: Definition weiterlesen