Dyskalkulie-Training nach der AFS-Methode

Nach dem Erfolg von “Legasthenie-Training nach der AFS-Methode” erschien auch das Buch “Dyskalkulie-Training nach der AFS-Methode”. Genauso wie legasthene Kinder brauchen auch Kinder mit Dyskalkulie zuerst Hilfe auf pädagogisch-didaktischer Ebene. weiterlesen Dyskalkulie-Training nach der AFS-Methode

Weihnachten: Legespiel

Es weihnachtet sehr! Nach dem Wintereinbruch des vergangenen Wochenendes um so mehr. Was passt da besser als ein weihnachtliches Legespiel? Zweimal 20 Kärtchen sollen richtig zugeordnet werden. Dabei gilt es weiterlesen Weihnachten: Legespiel

Wabenpuzzle

Wabenpuzzles sind ein prima Mittel, um Aufmerksamkeit und Wahrnehmung zu trainieren. Ich habe drei Wabenpuzzles mit verschiedenen Motiven erstellt. Die Puzzles sind zweifach differenziert. Für Ungeduldige oder Kinder, die diese weiterlesen Wabenpuzzle

Easy Maths Program

Neben dem Easy Training Program und dem Easy Reading Program bietet der EÖDL auch das Easy Maths Program an. Das Easy Maths Program wurde für Vorschulkinder sowie für Kinder, die weiterlesen Easy Maths Program

Rechnen mit den Monstern

Viele Kinder mit Dyskalkulie haben Schwierigkeiten mit der Mengenerfassung oder mit Begriffen wie „kleiner als…“ oder „größer als…“. Mit der heutigen Datei kann dieses im Zahlenraum bis 10 geübt werden. weiterlesen Rechnen mit den Monstern

Optische Serialität

Optische Serialität ist die Fähigkeit, optische Eindrücke der Reihe nach ordnen zu können. Dies ist eine wichtige Voraussetzung für gutes Schreiben, Lesen und Rechnen. Kinder, die Schwierigkeiten mit der optischen weiterlesen Optische Serialität

Easy Training Program

Wenn bei einem Kind eine Legasthenie oder Dyskalkulie festgestellt wurde, sollten unbedingt die betroffenen Sinneswahrnehmungen trainiert werden. Dabei ist es sehr sinnvoll, den Computer zu nutzen. Die Kinder sind besser weiterlesen Easy Training Program

Akustische Wahrnehmung

Genau zuhören zu können, ist eine wichtige Voraussetzung für gutes Lesen, Schreiben und Rechnen. Kinder mit Legasthenie oder Dyskalkulie haben oft Schwierigkeiten in diesem Bereich. Zum genauen Zuhören gehören drei weiterlesen Akustische Wahrnehmung

Schulsachen–Wahrnehmungstraining

Was passt besser zum Schulanfang als Wahrnehmungsübungen mit Schulsachen? Die Kinder sollen die Schulsachen nachfahren, Fehler finden, sich merken, wo die Sachen sind, Reihen vervollständigen, nachmalen, usw. Diese Übungen trainieren weiterlesen Schulsachen–Wahrnehmungstraining

Jonglieren lernen

Was hat Jonglieren mit dem Gehirn zu tun? Jede Menge! Jonglieren zeigt die Plastizität des Gehirns, d.h. die Fähigkeit sich neuen Anforderungen anzupassen. Früher dachte man, dass ein Gehirn sich weiterlesen Jonglieren lernen